محبوبترینها
معرفی چت روم مرام چت؛ بهترین چت روم فارسی برای حل همه مشکلات
از کجا بفهمیم قاشق چنگال اصل است | قاشق چنگال تقلبی نخرید!
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1799668001
مباني نوآوري
واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
مباني نوآوري .اصل ضرورت نوآوري ايجاب مي کند که هر شرکت يا سازمان در چارچوب حد و توان خويش اين کار را انجام دهد. . نوآوري بايد از تلاش هايي از قبيل تحقيق و توسعه که گرايش عملي زياد دارد جدا گردد.. نوآوري بايد مقرون به صرفه، اقتصادي و کم هزينه باشد. . نوآوري بايد گرايش به بهره وري و سوددهي داشته باشد. . نوآوري بايد با نيازها و مشکلات در حال تغيير اهداف سازماني مطابقت داشته باشد. . نوآوري يک تغيير اساسي است. . نوآوري بايد به موقع و به هنگام نياز تحقق پذيرد. . نوآوري همکاري هاي چند جانبه وتلاش هاي مشترک را ضروري مي سازد. . براي نوآوري بايد منابع کافي تخصيص يابد. . گزينه هاي نوآوري را بايد سريع و به موقع مورد انتخاب قرار داد و هزينه ها را نيز بايد افزايش داد. . نوآوري بايد به صورت يک تغيير طرح ريزي شده به اجرا درآيد. . اگر نوآوري باعث لغزش سازماندهي شده و بقاي سازمان را به خطر اندازد و وضعيتي عرضه کند که افکار و انديشه و نگراني کارکنان را درست جلوه داده و توجيه کند بايد سريعا رد گردد. . عوامل روانشناختي براي قبول تغييرو نوآوري در محيط کار، واکنش هايي وجود دارد که بطور مستقيم يا غير مستقيم در مقابل فشارها نشان داده مي شود. کارکنان ممکن است از محيطي که مملو از فشار، نگراني و ترس و منجر به ناراحتي و عذاب گردد ناراحت بشوند. . عوامل اجتماعي مربوط به کار کردن افراد با گروههاست. اگر در گروه سازگاري و هماهنگي باشد و انديشه تغيير و نوآوري با هنجارها و ارزشهاي گروهي تناقض و تعارض داشته باشد اعضاي گروه ممکن است در مقابل آن ايستاده و مخالفت کنند. . عوامل فردي يا خصوصي در رابطه با دانش، تجربه و مهارت افراد است. اگر تغيير و نوآوري مغاير با خصوصيات افراد باشد سببي براي واکنش خواهد بود، چون اهميت تقدم و سابقه فرد را در شرکت يا سازمان کاهش مي دهد. . عوامل اقتصادي فرد در نتيجه تغيير و نوآوري شغل و درآمد خود را از دست خواهد داد. اگر کاهش دستمزد، پاداش و اضافه درآمد مورد بحث باشد به تغيير و نوآوري واکنش نشان خواهد داد. (امير کبيري، عليرضا، 1375، ص 32) کارل وسپر درباره پيش شرطهاي نوآوري و تاسيس و راه اندازي شرکتها صاحب نظر است، درباره موانعي که بر سر راه آنها وجود دارند نيز تحقيقاتي را انجام داده است [24] چرا برخي از سازمانهاي تازه تاسيس (نوآور) با شکست مواجه مي شوند ؟ اين پژوهشگران مي گويد که شناخته ترين دليلي را که ارائه مي کنند عبارت است از نشناختن اصل يا مفهوم حيات. دليل ديگر ناآگاهي و نداشتن اطلاعات لازم درباره بازار است. گاهي نمي توان افرادي را که داراي بهترين اطلاعات هستند به سازمان جذب نمود، زيرا آنها در حال حاضر مشاغلي دارند که مورد علاقه شان است و کارفرمايان بر دستهاي آنان دستبندهاي طلايي زده اند يا از کار خود بسيار راضي هستند (استونر، فريمن، ص 361) در فيلمي به نام « بزرگ »، « تام هنکس »، نقش پسري را بازي مي کند که آرزوي او براي بزرگتر بودن به حقيقت مي پيوندد. بعنوان پسر بچه اي در قالب يک مرد، در شرکت توليدي اسباب بازي کودکان بعنوان اپراتور کامپيوتر کاري مي گيرد. اما نيروي کودکي او براي بازي کردن و اينکه دريابد کدام اسباب بازي کار مي کند و کدام به درد نمي خورد، به زودي « تام » را تا سطح مديريت شرکت مي رساند تا اينکه تصميم مي گيرد بزرگ بودن کافي است و بهتر است به سن 12 سالگي که دنياي بازي و خلاقيت است، بر گردد. توانايي و نيروي بازي و خلاقيت اغلب در دنياي پرمشغله کار و مسئوليت افراد بالغ گم مي شود. اما بر اساس نظريه « برايان متي مور»، مشاور خلاقيت و مدير «موسسه مشاوره نوآوري گروه متي مور»، توانايي و نيروي مورد بحث بايد پرورش يابد، به ويژه که اين نيرو در معرفي توليدات جديد نقش مهمي دارد. هرگاه تفکري از تخيلات حقيقي دور شود و يا قدمي وراي حقيقت برداشته شود، اغلب ايده هاي نو و فرصت هاي تازه را در پي دارد. « برايان متي مور» نکات زير را پيشنهاد مي کند: 1- در پيرامون و محيط کار خود اشياء گوناگون داشته باشيد. همانگونه که ذهن، مغز و يا حافظه ما مي تواند با ديدن چيزي يا شنيدن صداي فردي بکار افتد، اشياء هم باعث مي شوند بسياري از ايده هاي نامعمول به حافظه و ذهن ما وارد مي شوند. چرا که اشياء سبب خلاقيت ورود ايده هاي مختلف جديد در ذهن ما مي شوند. استفاده از اين روش در مورد افراد ديگر موثر بوده و بنابراين در مورد شما نيز به همان ترتيب اثر خواهد داشت. 2- خود را در نقش يک « توليد » تصور کنيد و نقش آن توليد را بازي کنيد. نقش بازي کردن از ديرباز بعنوان روشي موثر براي يافتن اثر رفتارهاي ويژه روي ديگران در محيط هاي آموزشي معرفي و رايج شده است. «متي مور» نقش بازي کردن را بعنوان روشي مفيد به ويژه براي توليدات جديد پيشنهاد مي کند. در بخش تکنولوژِي کارخانه سازنده لنزهاي داخل چشمي شرکت « باش اندلومبز» مديران اجرايي کارخانه در دو گروه که در آن يک گروه نقش کره چشم و گروه ديگر در نقش لنز ظاهر مي شدند، توانستند قابليتها و امکانات لنزهاي جديد توليد شده را کشف کنند. بدين ترتيب پس از درخواست گروهي که نقش کره چشم را بازي مي کردند، براي ماده نرم و لطيفي که ناراحتي ناشي از سختي لنز را برطرف کند، کارخانه سازنده ماده مخصوصي را در لنزها بکار برد که سبب مي شود تا فرد پس از گذاشتن لنز در داخل چشم احساس راحتي کند. 3- به طبيعت نگاه کنيد و الهام بگيريد. طبيعت در تمامي گونه هاي متفاوت خود، سرچشمه پايان ناپذير ايده ها و الهام ها مي باشد. « جورج دو مسترال» کاشف چسب پرزي (VELERO)، ايده کشف را از چسبيدن خارها و پرزهاي شکوفه هائي که به شلوار او چسبيده بود الهام گرفت. مورد مشابه ديگر دستگاه جمع آوري، خردکننده ومتراکم کننده زباله ها مي باشد که توسط شخصي به نام « جي جي گوردون» اختراع شد. ايشان پس از بررسي چگونگي دفع فضولات حيوانات، ماشين متراکم کننده زباله را ساخت. فضولات بز که خشک است و داراي شکل جامد مي باشد، نشانگر بهترين روش و راه حل براي استخراج آب از زباله ها و ضايعات انسان و متراکم کردن آن مي باشد. 4- تمام فرضيات خود را به شکل پرسش مطرح کنيد. کودکان هميشه سوال مي کنند، چرا ؟ بزرگسلالان نيز مي تواند اين روش را به شکل سودمندي براي حل مشکلات در بسياري از موارد خصوصا براي معرفي توليدات جديد بکار برند. صرفا چون موضوعي و يا چيزي طراحي شده و مراتبي را طي کرده بدين معني نيست که بايد با شرايط موجود ادامه يابد. براي مثال چرا مربا در شيشه هاي دهان گشاد و لوبيا پخته در قوطي هاي فلزي جا داده مي شود. طرح سئوال در مورد فرضيات، دليل بر نادرست بودن طراحي نيست و يا اينکه بهترين ظرف براي نگهداري مربا، شيشه دهان گشاد نيست، بلکه پاره اي اوقات پرسشي کردن موضوعات راه حل تازه يا رويکرد جديدي براي حل مشکلات ارائه مي دهد. هنگامي که فرض ما در مورد موضوعي به قدري انسجام دارد که قابل تفکيک نمي باشد « متي مور » تمرين ساده زير را پيشنهاد مي کند: فهرستي از تمامي حقايق، اصول، مشخصه ها و ويژگيهاي توليدات يا مشکل تحت بررسي را تهيه کنيد. سپس در مقابل تمامي مواردي که تهيه کرده ايد عمل نفي و حذف را انجام دهيد و يا اينکه به نکات مخالف فهرست شده، فکر کنيد. سپس ارزيابي کنيد که چه در دست داريد. مجددا مراحل طي شده بالا را با فرضيات جديدي که از طريق انجام تمرين بدست مي آيد تکرار کنيد. 5- ايده هاي خود را نام گذاري کنيد. گاهي اوقات قرار دادن نام براي چيزي مي تواند ايده هاي نو بسازد، حتي قبل از آنکه در مورد توليدي تفکر شود، بگذاريد نظرات پرورش يابند. روش بالا همچنين مي تواند فن مفيدي در مورد بازاريابي توليد جديد يا ارتقاء و تکميل ايده ها باشد. تفکر خلاق بخش کليدي و اعظم آنچه را که « انجمن توسعه و مديريت توليد دانشگاه اينديانا» به نام تصور ناميده، مي باشد، فرآيندي که به موجب آن مفهوم کلي توليد جديد روشن شده، بررسي و پالايش گرديده است. تفکر خلاق همچنين در تمامي مراحل توسعه توليد نقش دارد. (راهنماي استراتژيک، ترجمه فرشته قطبي ص 70).مرحله دوم شامل توسعه مفهوم کلي و تحقيق بيشتر به منظور بررسي و امکان سنجي انجام کار مي باشد. در اين مرحله تحقيقات اوليه و مقدماتي براي بازاريابي انجام مي شود و خط مشي روشني نيز تدوين مي گردد. اگر مفهوم کلي قابل اجرا باشد در مرحله بعدي که شامل عمليات مهندسي و ساخت است يک ايده به يک محصول مورد نظر تبديل مي شود و آنگاه ارزيابي دقيق از بازار انجام مي گيرد. مرحله نهايي، تجاري کردن توليد است. در اين مرحله نقش روابط عمومي، بازاريابي و ساخت تواما مطرح مي شود. در هر يک از اين مراحل پرداختن به تفکر خلاق امرمهمي است، چه براي تدوين خط مشي ها به منظور توسعه و بهبود توليد و چه براي حل مشکلات مهندسي و ساخت. در امور بازاريابي و رقابت هاي روابط عمومي گفته مي شود که خلاقيت اغلب از آن طراحان و هنرمندان است. اما رهبران آينده نگر نيز اين خصلت را دارند. آنها پيش آمدها و عوامل محرکه آنها را پيش بيني مي کنند. اگر خلاقيت را مشکل مي انگاريد قدري تفکر جانبي را تمرين کنيد. محيط کار را از اشياء پر کنيد و اجازه دهيد که فکر شما آزاد باشد. منبع: آقايي قيشاني، دکتر تيمور، خلاقيت و نوآوري در انسانها و سازمانها، انتشارات ترمه، چ اول، تهرا ن 1377، صفحات 186 -190. برگرفته از کتاب:(شاخه جديد)- نوآوري خلاقيت و شکوفايي- فرهنگ و انديشه /خ
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 342]
-
گوناگون
پربازدیدترینها