محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798581281
دانش آموزان معلول ذهني حرکتي در 32واحد آموزشي هرمزگان تحصيل مي کنند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: شهباز باراني روز شنبه در گفت و گو با ايرنا افزود: در کنار اين واحدها، تعدادي تک کلاس نيز به عنوان ضميمه براي تحصيل اين گونه دانش آموزان در نظر گرفته شده است. وي گفت: در سال تحصيلي گذشته 90- 88، يک هزار و 824 نفر دانش آموز استثنايي زير پوشش آموزش هاي اين اداره بودند که اغلب آنها داراي معلليت ذهني آموزش پذير هستند. وي شناسايي دانش آموزان معلول ذهني و حرکتي و فراهم کردن زمينه تحصيل آنها را از برنامه هاي اين اداره بيان و تصريح کرد: پيش بيني مي شود اين تعداد در سال تحصيلي90-89 ، به دو هزار نفر افزايش يابد. وي توانمند سازي دانش آموزان استثنايي و فراهم کردن زمينه براي ورود آنها به مدارس عادي را از برنامه هاي اين اداره عنوان کرد و افزود: برخي از دانش آموزان که از نظر هوشي مشکل کمتري دارند با همکاري اين اداره در مدارس عادي تحصيل خواهند کرد. باراني اظهار داشت: اداره آموزش و پرورش استثنايي استان براي اين گونه دانش آموزان، خدمات توانبخشي و وسايل آموزشي ارائه مي کند. معاون آموزش و پرورش استثنايي استان گفت: به دليل تفاوت هاي فردي دانش آموزان استثنايي، آموزش ها به صورت انفرادي مي شود. وي کمبود نيروي انساني توانبخشي شامل کار درمان ، گفتار درمان و شنوايي سنج را از مشکلات اساسي آموزش و پرورش استثنايي استان برشمرد و خواستار رفع آن شد.ک/3 651/668
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 286]
-
گوناگون
پربازدیدترینها